Why would one prefer a live webinar instead of a recording? The key to this question is interactivity. But how to achieve this? Which activities increase participation and interactivity? Try to keep participants active and involved at all times as there are so many possibilities for distraction online (checking emails, instant messaging…). Before and during … [Read more…]
Heute und morgen bin ich in Berlin bei einem sogenannten Co:llaboratory, einer Diskussions- und Arbeitsrunde, zum Thema ländliche Entwicklung unter dem Eindruck der Digitalisierung. Bis zum September sollen Handlungsempfehlungen entwickelt werden. „Bei der Diskussion um Smart Cities wird außer Acht gelassen, dass 70 Prozent der Deutschen außerhalb von Großstädten leben. Durch flächendeckende Breitbandversorgung erreicht der … [Read more…]
Fast zeitgleich sind in Österreich und Deutschland kürzlich Stellungnahmen zum universitären Einsatz von MOOCs erschienen. – Österreichische Universitätenkonferenz Kriterien und Leitsätze für eine qualitätsgesicherte Verwendung von MOOCs (Massive Open Online Courses), Juni 2014 – Deutsche Hochschulrektorenkonferenz Positionspapier zu MOOCs im Kontext der digitalen Lehre Volltext PDF Die Texte unterscheiden sich nicht nur hinsichtlich der Länge (Österreich … [Read more…]
Im Rahmen des Projekts „WerdeDigital.at„, das letzte Woche gestartet wurde, möchten wir österreichische Interessierte einladen zum Leitfaden „Das neue Arbeiten“ beizutragen. Gefragt sind kurze (max. 2.500 Zeichen), in einfacher Sprache gehaltene Texte, die unterschiedliche Themen der digitalen (Arbeits-) Gesellschaft erklären. Eine Übersicht findet sich in dieser Tabelle. Die Publikation wird von ExpertInnen aus Österreich erstellt … [Read more…]
Am Donnerstag, 12.9. werde ich die Konferenz einfach:komplex zum Thema Basisbildung live online übertragen. Eben habe ich den Online-Raum mit Logos versehen. Überhaupt sind die Gestaltungmöglichkeiten des Online-Raums bei Adobe Connect recht flexibel gelöst. Man kann Fenster (Pods genannt) frei anordnen, einblenden, ausblenden… Die Veranstaltung findet im Rahmen des Weltalphabetisierungstages 2013 statt, organisiert vom Bundesministerium für … [Read more…]
Ruth Gutermann hat mich eben auf folgendes Online-Lernangebot, das diesen Herbst starten soll, aufmerksam gemacht: “Dialogues on Feminism and Technology”. Es handelt sich dabei um einen „DOCC“ (Distributed Open Collaborative Course). Mit diesem – für mich bisher neuen Begriff – soll eine MOOC-Alternative beschrieben werden, die einen stärken Peer-Ansatz verfolgt: „The DOCC model for 21st-century higher … [Read more…]
Nach meiner MOOC-Recherche möchte gerne auf zwei Kurse hinweisen, die mir aufgefallen sind. Zuerst die Links, die zu MOOCs in aller Welt führen: Übersicht zu cMOOCs (konnektivistischen MOOCs): http://www.connectivistmoocs.org/ Gute Liste, UrheberInnen aber nicht ersichtlich: http://www.class-central.com/ Mehr als 600 aktuelle Online-Kurse finden sich hier: http://www.openculture.com/free_certificate_courses Wer im Erwachsenenbildungsbereich einen deutschsprachigen MOOC sucht, dem/der kann der VHS-MOOC empfohlen werden, … [Read more…]